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娄底市教育局关于印发《娄底市名师工作室管理办法》的通知


 

 

 

 

 

 

 

娄教发〔2017〕21

 

娄底市教育局

关于印发《娄底市名师工作室管理办法》的

通   知

 

                   

                     各县市区教育局,市直有关学校:

            现将《娄底市首批中小学名师工作室建设实施方案》印发给你们,请遵照执行。

 

                                                                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                                                                             娄底市教育局  

                                                                                                                                                                                                                2017829日   

  



娄底市名师工作室管理办法

 

第一章 总则

第一条  为推进我市“名师工程”建设,进一步发挥名师的引领、示范、辐射和指导作用,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、与推进教育信息化相适应的教师队伍,促进全市中小学教师队伍整体素质的提升,根据《娄底市人民政府办公室关于印发〈娄底市乡村教师支持计划(2016—2020年)实施细则〉的通知》(娄政办发〔201616号)精神,经研究,组建名师工作室,特制定本管理办法。

第二章  名师工作室的组建

第二条  名师工作室的性质与宗旨。

名师工作室是在教育行政部门的领导下,以学科专业及师德高尚、业务精湛的名师姓名命名的学术活动组织, 吸引一批相同领域具有共同教育理想和教育追求的优秀教师参与组成的研修共同体,集教学、教研、培训于一体的教师合作团队。名师工作室是以学习为主导,以研究为主体,以骨干教师为纽带,以培养为主线,以提高教育教学、教育研究能力和促进教师专业成长为目的。工作室在信息化环境下开展活动,旨在搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台,打造一支在全市乃至全省学校教育领域中有成就、有影响的高层次教师团队。促进娄底教育高标准、高质量均衡发展。

第三条  名师工作室的组成与程序。

名师工作室由首席名师、顾问、核心成员和学员组成,其中,首席名师1人,顾问1—2人,核心成员3人,学员50人(本校学员不超过1/3)。实行任期制,每届任期3年,特别优秀的可连任两届。

首席名师和核心成员的选拔采取教师自荐申报、学校评议推荐、县(市区)教育局审查、市教育局审核认定授牌的程序。首席名师依据条件选聘工作室其他成员,成员选聘结果和工作室项目申报方案经所在单位签署意见后,报娄底市名师工作室领导小组办公室审核批准备案。

第四条  首席名师的申报条件。

1.应具备中小学高级职称,并具有特级教师、市以上优秀教师(教育工作者)、市级以上骨干教师、娄底市学科带头人、省未来教育家和中青年精英教师培养对象称号之一且现仍在教育教学一线工作的教师及担任教学任务的管理人员,或担任市级以上教师培训任务、省级培训基地校且担任教培任务的负责人

2.有强烈的事业心和高度的责任感。不为名,不为利,热爱教育事业,师德高尚,为人师表,学科造诣深厚,业务技能精湛,堪称育人的模范、教学的能手和科研的专家。

3.有较强的教育研究和教学实践能力。具有健康的心态和团结合作的团队精神,有改革创新的意识,近5年来参与市级以上课题研究至少1项,在省级及以上正式刊物发表论文2篇;教育风格或教育教学有鲜明的特色,业绩突出,在全市、全省乃至全国的本学科领域中有较高的知名度;语言表达能力强,能组织、培养和指导骨干教师进行课题研究和课例分析。

4.有健康的体魄。身体健康,能胜任工作的需要,年龄原则上不超过55岁。

5.熟练掌握现代教育技术和网络操作能力。具有很强的信息技术能力,并应用于教育教学;能够开设网上交流平台和建立优质课堂空间。

第五条  核心成员申报条件。

1.热爱教育事业,师德高尚,乐于奉献,善于学习;热心青年教师培养工作,具有团队合作精神。

2.有较高的理论修养、先进的教育理念和改革创新的意识,具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力。

3.业绩突出,教育教学质量在全县名列前茅。

4.身体健康,能够承担工作室的职责任务。   

5.掌握现代教育技术,能够开设网上交流平台。

第三章  名师工作室的职责与任务

第六条  名师工作室的职责任务。

名师工作室的主要任务是培养、培训中青年教师,开展教育教学重点问题研究,加强学科教学教研团队建设,解决学科教学难题,引领学科教学健康发展,不断提高学科教学质量。具体职责如下:

1.培养教师。制订工作方案、外出交流学习方案和成员培养方案(包括培训目标、培训内容、培训形式、研究专题、培训考核等),工作周期内培养工作室成员成为在某一方面学有专长、术有专攻的知名教师,促进其专业化发展,使学员形成自己的教育教学风格和教育教学特色。发挥其成员在本学科中的示范、引领、辐射和带头作用,力争形成名优群体效应。根据需要参与娄底教育大讲堂等教师培训工作。

2.课题研究。名师工作室以工作室首席名师专长为基础,以工作室核心成员集体智慧为依托,针对教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究,工作周期内要完成1项市级以上研究课题并取得成果,撰写出一定数量的高质量的教育科研论文或专著,促进学科教学的理论建设。

3.教学指导。积极开展课堂诊断、问题研究、考试研究、专题讲座、课题带动、读书交流、观摩考察等活动,不断更新教师的教育教学观念,提高他们的课堂驾驭能力,力争本学科教学质量在全市名列前茅。名师工作室管理办公室可统一协调安排工作室成员到其他学校进行教学交流和检查指导等活动。

4.成果辐射。名师工作室的教育教学研究成果应以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、专题记录片、现场指导、观摩考察等形式在全市范围内介绍、推广。工作周期内,工作室首席名师应带领工作室成员开设一定数量的市级以上公开课、培训讲座或教学论坛(报告会、研讨会)。定期组织工作室成员到薄弱学校送教,或与偏远农村学校和农村教学点结对帮教。

5.在线研讨。依托娄底市师资培训网,建立专题网页,向全市教师开放,以互动的形式与广大教师交流教育教学信息,传播先进教育理念,开展网络教学研究和课程教学研讨,在线解答教师的学科教学问题,使不同学校的学科教师有定期交流的固定平台。通过互动交流,实现优质教育教学资源的共享。

第七条  首席名师的职责与任务。

1.主持“名师工作室”的工作,制定本工作室管理细则;制定本工作室三年发展规划;制定工作室每学年工作计划,提交工作室总结;建立工作室成员成长档案,与工作室每个学员签订中青年教师培养责任书,督促指导他们制定个人专业发展研修计划,提交研修总结并对其进行指导、管理和考评。

2.要认真履行做师德的表率、育人的模范和教学的专家。关注教育改革与发展的动态和趋向,认真学习教育理论专著,主动提高自身专业水平。

3.以选定的优秀学员作为重点培训对象。根据工作室要求,完成相应的工作任务,达到相关工作目标;被指导的对象有明显的发展,学科组进步明显。

4.要深入课堂听课,积极参加教育教学研讨,提出相应的学科教育教学的改进方案,向相关部门提出关于教学工作的合理化建设性意见,为娄底的基础教育改革与发展献计献策。

5.坚持教育教学改革实验。全面了解本学科最前沿的信息与发展动态;深入研究教育教学中的重点、难点问题,积极探索新方法,指导本学科的教学研究和科研课题。在工作周期内主持完成至少一项市级以上重点研究课题并取得成果,撰写一批优质的教育科研文章并著书立说。

6.每学期至少开设2次以上示范课、研讨课,1次市级以上的讲座,1次送教下乡活动;督导成员的教学,每月至少听成员1节课,并予以评课,提出意见、建议,帮助改进课堂教学。并针对学员的特长,实施全程指导,力争2年内使工作室成员有显著的提高。

7.利用娄底市师资培训网,积极参加娄底名师网建设,建立工作室网站,以网络为平台开展与学员及其他本学科教师的合作与交流,展示工作成效,发挥示范辐射作用。

8.负责定期召开会议。(1)学期初召开一次会议,讨论工作室计划,确定培养对象和培训目标;明确工作室的任务,确定教育科研课题及专题讲座内容。(2)每月一次集会,进行专题学习研讨,对学员集中指导,及时收集“工作室”的各类材料,做好归档,并安排部署下月工作。(3)学期末召开工作室总结会议,回顾本学期的活动及研究成果;学员汇报学期工作,并写出书面材料;总结经验教训,为下学期工作做好准备。

9.要与成员互帮互助,取长补短,做到共同发展。

10.向名师工作领导小组办公室提交年度经费使用情况。

第八条  顾问职责与任务。

1.为名师工作室提供理论支撑与业务指导。

2.为名师工作室开展各项工作创造有利条件。

3.参与制定或修改工作室工作计划、管理细则,共同协商工作方式、工作时间。

第九条  核心成员的职责任务。

1.遵守名师工作室管理制度,积极参加各种活动,善于向名师学习,不断改进学科教学,总结教育教学方法,提高教学质量。在名师的引导下与工作室其他成员合作交流,共同成长。

2.制定个人三年发展规划,每学年初制定个人专业发展研修书面计划、学年末进行书面总结,每月在名师工作室交流汇报一次工作开展情况。做好各种研修活动记录,提交研修总结。

3.每个学期,评课不少于15节,上示范课不少于2节,市级以上公开课不少于1节,至少1次送教下乡,提交2份以上优秀教学设计或优质课例实录。

4.不断钻研教育教学理论,每学期至少研读1本教育教学专著,撰写2篇读书笔记,每学年完成1篇教育教学论文并在市级以上报刊上发表或获奖,一年内至少有1篇论文在省级以上刊物上发表或获奖。

5.指导和帮扶青年教师,经常听课、评课,帮助青年教师不断提高教育教学能力。积极参加县、市、区教育局开展的各项教育科研活动,并完成相应的工作任务。

6.帮助工作室首席名师维护运行工作室网页,积极开展在线互动式研讨,为名师工作室网页提供动态的教育教学信息或资源,并为学员或其他教师提供网上答疑等服务。

第十条  学员职责与任务。

1.学员是名师工作室的学习者、研究者,是名师工作室建设与管理的参与者。

2.树立良好的师德,倡导无私奉献精神。善于向名师学习,积极主动参加工作室的活动,在名师的引导下与工作室其他成员合作交流,共同成长。

3.制定个人三年发展规划;制定个人学年专业发展研修计划,做好各种研修活动记录。

4.努力提高教育教学实践水平,能够按照教育规律和学生的心理规律,科学有效地开展教育工作。每学年在校内开展2次以上教学展示活动,坚持撰写教学反思(含教学笔记、听课笔记、评课记录等),每学年向工作室网站至少提供高质量的教学设计2篇,提供教学实录、教育案例、教育故事等5篇以上。

5.刻苦学习,努力提升教育科学素养,不断提高教育科学理论水平。每学期至少研读一本教育教学专著,完成1篇读书笔记;经常撰写教育教学、教研或管理札记;每学年完成1篇教育教学论文,三年内至少有1篇论文在市级或市级以上公开刊物发表。

6.帮助维护名师工作室网站,积极参与在线互动式研讨,为名师工作室网站提供教育教学信息、教育教学资源;帮助首席名师及时整理工作室活动记录、成果业绩档案资料。

第四章   名师工作室的组织管理

第十一条 管理机构及职责。

市教育局成立以局长任组长、分管副局长任副组长的“娄底市名师工作室领导小组”,办公室、教师工作科、财务建设科、娄底市师资培训中心为成员单位,领导小组下设管理办公室,办公室设在娄底市师资培训中心。其主要职责是:

1.名师工作室领导小组负责审查名师工作室首席名师的资格;审查名师工作室培养发展计划、年度活动安排,检查名师工作室的工作和学习情况,审查名师工作室工作报告和经费使用情况,对名师工作室及成员进行考核评估。

2.名师工作室管理办公室组织名师开展“志愿支教 送教下乡”和名师示范课等活动;举办名师个人教学观摩、名师工作室研修活动展示、名师论坛、名师工作室成员展示课或教学大赛;对名师的成果进行总结、宣传和推广;收集汇总名师在教育、教学、科研、学校管理、课程建设等方面的理论成果;支持名师出版教育教学著作。

3.财务建设科负责名师工作室经费的落实。

4.名师工作室日常工作由首席名师进行组织与管理。

第五章  名师工作室的保障措施

第十二条  条件保障。

名师工作室首席名师所在学校应为名师工作室设置独立的工作场所,配备相应的基础设施,配套相应的工作经费,并适当减少首席名师及核心成员的日常教学和其他一般性工作;名师工作室核心成员所在学校应为名师工作室开展工作提供便利条件,配套相应的工作经费,并在安排工作室成员的工作时间和教学任务等方面给予积极支持。首席名师和核心成员所在单位对其从事名师工作室的工作,加记不低于其相应工作量1/4

第十三条  经费保障。

名师工作室经费按照《娄底市乡村教师支持计划(2016-2020年)》(娄政办发〔201616号)文件精神,由同级财政拨付专项经费,每个工作室每年3—5万元。名师工作室经费由首席名师所在单位实行专项管理,首席名师负责具体开支,专款专用。经费主要用于名师工作室的建设、教科研活动、学员的奖励资金、名师工作津贴和参加高端培训学习交流及工作室成员加班费、劳务费等。

名师工作室所在学校应根据具体情况提供不少于3万元的配套经费,创造基本条件,支持名师工作室开展教学研究、进修培训等活动。

第六章  名师工作室的考核评估

第十四条  名师工作室年度考核由市名师工作室领导小组和首席名师负责。

1.首席名师考核名师工作室学员。名师工作室学员按要求填写《         师工作室学员年度考核表》(见附件),由学员所在学校根据其年度绩效考核、上岗考核情况进行综合考评,签署考核评语,上交名师工作室,首席名师依据其综合情况进行考核。名师工作室学员的考核结果将作为继续留用、奖励及教师继续教育学分(每人每年计15分)计算的依据。考核不合格的学员,将离开出名师工作室。

2.市名师工作室领导小组考核名师工作室。采取到名师工作室所在学校听课、座谈、查看网站、资料等形式,依据名师工作室开展活动情况,对名师工作室成员的培养规划实施情况、名师工作室成员的学习成果、教育教学或管理业绩、对学员考核等进行全面的综合考评。对工作业绩显著的名师工作室首席名师及核心成员,由市教育局给予表彰奖励。对工作无进展或经费使用不当的工作室,由市名师工作室领导小组办公室督促限期纠正。逾期不纠正的,将取消该名师工作室。经考核合格的名师工作室,首席名师和核心成员每人每年教师继续教育学分计20分。

第十五条  名师工作室考核项目及备查资料。

1.发展规划、研修计划及总结(含三年规划、学年计划、年度总结)。

2.学习培训(查看相关文件及证书)。

3.示范引领(查看帮带青年教师合同、参加送教下乡活动、示范课等材料)。

4.教学实践(与骨干教师、专家等进行教学实践研究活动,探索符合自身特点的教学模式)。

5.课题研究(研究过程记录及成果)。

6.撰写或发表论文(发表刊物复印件)。

7.读书活动(查看读书笔记)。

8.学科课程开发(校本教材、讲课教案或课件)。

9.娄底名师网运用、工作室网站建设和网上(查看娄底市师资培训网)

10.学校支持名师工作室建设情况(场地、办公设备、经费支持等)。

11.档案建设(查看学员档案、活动档案等)。

12.学校对首席名师及名师团队成员工作量落实情况。

13.名师工作室经费开支情况(财务查证)。

第十六条  名师工作室学员备查资料。

1.师德修养(学校、首席名师考核意见)。

2.参加名师工作室活动情况。

3.发展规划、研修计划及总结(含三年规划、学年计划、年度总结)。

4.读书笔记。

5.课题研究及参加教学竞赛成果(研究过程记录及成果)。

6.撰写论文(发表刊物复印件)。

7.档案建设(获奖及参加各类学术活动通知复印件)。

8.参加教师继续教育或校本培训(听课记录、讲义提纲和课时数)。

9.在线研讨。

10.送教活动(活动计划、照片、总结等)。

第七章  附则

第十七条  名师工作室申报一经批准,由市教育局统一授牌。

第十八条  本细则由娄底市名师工作室领导小组办公室负责解释。

 



附件

      名师工作室学员年度考核表

姓名

 

出生年月

 

职称

 

学科

 

所属工作室

 

 

所在学校

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学员签名:            

 

                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单位盖章:

 

                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  名:

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               

 娄底市教育局办公室            2017829日印发

 

 


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